儿童自闭症测试

儿童自闭症测试

：1.症状标准：与同龄的大多数儿童相比下列症状更常见，需具备下列行为中的八条。 　　(1)常常手或脚动个不停或在坐位上不停扭动。(年长儿或少年仅限於主观感到坐位不安)。 　　(2)要其静坐时难以安静坐。 　　(3)容易受外界刺激而分散注意力。 　　(4)在游戏或集体活动中不能耐心地排队等待轮换上场。 　　(5)常常别人问话未完即抢着回答。 上课时小动作不停，撕书，把书本涂得不成样子，凡能碰的东西部要碰，喜挑逗，常与同学斗殴。(2)注意力不集中：学习时不专心，上课时专心听课的时间短，对来自各方的刺激都起反应。(3)情绪不稳，冲动任性，会无故叫喊，无耐心，做事急匆匆。(4)学习困难：患儿智力正常，但由于多动带来学习上的困难，部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。病程，通常为7岁前起病，病程持续6个月以上。 　　三、鉴别诊断：需与广泛性发育障碍，精神发育迟滞，儿童期精神障碍、器质性精神障碍、神经精神系统疾病和药物副反应等相鉴别。因到目前为止，尚无明确的病理变化作为诊断依据，所以目前仍主要是以患儿的家长和老师提供的病史，临床表现特征，体格检查(包括神经系统检查)精神检查为主要依据：

智力低下有哪些毛病？

儿童出现智力低下，这个一般多见于儿童自闭症，常年的表现是会出现语言表达能力发育障碍，学习障碍，注意力难以集中等。需要尽快的带孩子去医院明确检查诊断，如果确诊是有自闭症的话，应该让孩子接受对应的行为语言等各方面的能力训练改善。

孩子精神发育迟滞能治好吗

儿童精神发育迟滞也就是所谓的智力落后，或者是精神发育不全，它是儿童比较常见的一种发育障碍，它的主要表现在其语言、记忆或者是理解方面，心理活动都有可能明显落后于同龄的儿童。

弱智孩子

弱智儿童大脑发育迟滞，自控能力差，大部分都表现有注意力缺陷，也有部分伴有多动，男孩多见。主要表现为不能长时间地将注意力指向某一事物，特别是需要意志努力的注意;容易分心，注意力容易受外界的干扰，做事不能坚持始终，有的弱智儿童甚至连3、5分钟的不开小差也难以做到。伴有多动行为者，则上课时在椅子上扭来扭去，手脚不停，不能静坐，喜欢多嘴，常常还会影响其他学生的课堂学习。 考虑孩子的情况两种可能性 一是考虑是否发育的迟是否营养不良 缺钙 再就是 是否神经系统的问题 孩子的情况建议及时去医院检查看看 如果是缺钙积极补充 注意饮食多训练 如果是有神经系统的问题 ，考虑应该康复治疗 不能耽误了 孩子的病情

精神发育迟滞与孤独症的区别？

精神发育迟滞是一种可由多种原因引起的脑发育障碍所致的综合征，以智力低下和社会适应困难为主要特征，可伴有某种精神或躯体疾病。于发育期起病，随年龄增长，智力也稍有进步，但中、重度患者仍给家庭社会带来沉重负担儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。

儿童轻度精神发育迟滞能治好几率有多大吗

儿童精神发育迟滞也就是所谓的智力落后，或者是精神发育不全，它是儿童比较常见的一种发育障碍，它的主要表现在其语言、记忆或者是理解方面，心理活动都有可能明显落后于同龄的儿童。

学生注意力不集中的原因

根据所描述情况来看，这可能与多动症有关，注意缺陷多动障碍在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。治疗上，根据患者及其家庭的特点制定综合性干预方案。药物治疗能够短期缓解部分症状，对于疾病给患者及其家庭带来的一系列不良影响则更多地依靠非药物治疗方法。 让孩子做些力所能及的事，在做事之前，父母应让孩子懂得做事的目的，并引起做事的兴趣；在做事过程中，孩子遇到困难，父母要教育提高孩子克服困难的能力，使孩子具有一定的责任感，这样孩子在做事的时候注意力就会集中，去克服一些小的困难。久而久之，就能养成善始善终做完每一件事的良好习惯。完成一件事的时候，要及时进行鼓励评价，孩子就会产生一种满足感、快乐感。 轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常等可引发儿童多动症，主要表现为注意力不集中、活动过多、冲动任性、情绪不稳、行为异常、学习困难；神经根结构或功能异常可引发儿童抽动症，除了主要表现为交替出现的刻板式眨眼、皱眉、呶嘴、清嗓音、扭脖子、耸肩、甩胳膊、踢腿外，也常伴有注意力不集中。另外，有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻，不注意听或视若无睹，缺乏学习意愿。这些情况需要得到专科医师指导下的治疗才能改善。

四岁儿童弱智表现？

四岁儿童智力障碍者表现包括学习能力差、语言功能发育不全和注意力不集中。 1、学习能力差：智力低下是指在发育期间，智力低于同龄水平。四岁儿童智力低下，常表现为学习能力差，做事缺乏主动性，不善于与他人沟通。2、语言功能发育不全：四岁时，智力低下还表现为语言功能不发达、发音不清、思维简单、缺乏抽象概念、对周围事物反应差。3、注意力不集中：精神发育迟滞儿童也会表现出注意力不集中、注意力缺乏，并且不能有意识地随着物体的移动转移注意力。 建议平时加强儿童的营养，多吃一些补脑的食物，另外注意多带儿童锻炼，开发儿童的智力。 四岁儿童弱智的表现为:走路不稳，不识数，不会简单的加减计算，不能安静的呆一会儿，无目的的乱动，注意力很不集中。孩子这种情况应该去正规的医院检查一下，如果确诊是弱智，可以早期进行智力开发训练，训练孩子听说读写的能力，培养孩子学习的兴趣。 智力障碍又称智力缺陷，一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认识活动的一直不间断障碍以及整个心理活动的障碍。感知速度减慢，接受视觉通路的刺激比听觉刺激容易些。注意力严重分散，注意广度非常狭窄。记忆力差，经无好几次重复方能学会一些知识。

注意力不集中挂什么号?

爱玩儿是孩子的天性，做作业及上课时注意力不集中是没有培养出良好的学习习惯，和疾病没有关系的，市场上所说的注意力缺陷多动障碍，在医学上并没有这种说法，如果单纯的注意力不集中不用抓紧时间去正规的医院，可以至心理科进行一定的学习习惯及注意力的指导。

精神发育迟滞伴精神障碍症状怎么办

精神发育迟滞的症状。精神发育迟滞，也称为智力落后、或精神发育不全，是小儿常见的一种发育障碍。智力低下主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等，心理活动能力都明显落后于同龄儿童。