精神分裂检查

精神分裂检查

精神分裂可以通过以下的方式进行检查：1、阳性和阴性症状量表，该量表的项目比简明精神病评定量表的项目更宽，使阳性和阴性症状更加平衡，得分越高，症状越严重；2、行为活动评定量表，主要用于临床试验，评价精神病患者的行为和活动；3、修订版攻击行为量表，主要用于跟踪患者在一定时期内攻击行为水平的变化，包括言语攻击、经济攻击、自我攻击和身体攻击。

雷诺病的症状特征有哪些

雷诺综合征指肢体动脉的阵发性痉挛。它通常是由寒冷刺激或情绪激动和其他因素引起的。其特征是间歇性苍白、发绀和肢体皮肤潮红。通常，它在上肢较重，偶尔出现在下肢。病人经常受到低温的寒冷或手指接触的攻击，但也受到情绪和精神压力的诱发。其攻击的特征是(脚趾)部分皮肤颜色突然变白，然后变成蓝色和紫色，然后变成潮红，以及间歇性攻击。这在手指中很常见。

智力发育障碍怎么诊断？

要判断孩子智力是否有异常，可以到医院的儿保中心进行健康体检，并做脑电图，颅脑磁共振等检查分析判断。自己在日常生活中，也可以通过测试孩子的智力，计算，方位定向，说话，语言和行为能力是否与同龄孩子有无太大的偏差，如果有明显的差异甚至＜3岁的孩子，有必要看医生。 智力发育障碍对新诊断的患者进行认知筛查，常见的量表有，简明精神状态量表、蒙特利尔认知筛查量表，打卡测验、焦虑/抑郁筛查等，部分患者完成测试约需30分钟，建议要放松心情，如有智力问题要及时的就诊。

创伤性心理障碍是什么？

精神病是一种严重的精神障碍。患者的认知、情绪、意志、行为等心理活动将出现明显的、持久的异常。不能正常学习、工作和生活；行为举止普通人难以理解；在病态心理的控制下，会有自杀、攻击或伤害他人的行为。平时一定要保持愉快的心情，不要不要把自己弄的一直是心情紧张的状态。

癫痫小发作的症状?

小马尔的主要表现是昏迷或运动暂停，其中大多数是儿童患者。临床上，它通常被称为主要攻击的次要攻击。重大发作指的是摔倒在地、抽搐、口吐白沫等症状。，而轻微攻击没有上述症状。通常，小发作分为两种类型，即典型小发作和非典型小发作或非典型小发作。它主要是指那些没有抽搐，双手无意识或无意识摸索运动的人，但他们的风险与主要癫痫发作的风险相同。

血管性痴呆的护理诊断

血管性痴呆（VD）是指由缺血性卒中、出血性卒中和造成记忆、认知和行为等脑区低灌注的脑血管疾病所致的严重认知功能障碍综合征。我国VD的患病率为1.1%～3.0%，年发病率在5～9/1000人。1.治疗原发性脑血管疾病，高血压治疗，一般认为收缩压控制在135～150mmHg可改善认知功能；抗血小板聚集治疗，阿司匹林等可改善脑循环；2型糖尿病是VD的一个重要危险因素，对糖尿病患者的降糖治疗对VD有一定的预防意义；用他汀类药物可以降低胆固醇，对预防脑血管病有积极意义。2.认知症状的治疗，维生素E、维生素C和银杏叶制剂等可能有一定的辅助治疗作用；胆碱酯酶抑制剂多奈哌齐对VD可能有效；脑赋活剂如吡拉西坦、尼麦角林等有助症状改善。 建议到神经内科就诊。 VD的诊断标准很多，诊断要点为： 1.神经心理学检查证实的认知功能明显减退，并有显著的社会功能下降。 2.通过病史、临床表现以及各项辅助检查，证实有与痴呆发病有关的脑血管病依据。 3.痴呆发生在脑血管病后3～6个月以内，痴呆症状可突然发生或缓慢进展，病程呈波动性或阶梯样加重。 4.除外其他痴呆的病因。 常用简易精神状态量表、长谷川痴呆量表、blessed痴呆量表、日常生活功能量表、临床痴呆评定量表等确立痴呆及其程度；Hachinski缺血量表≥7分支持VD诊断。

阿尔茨海默病

抗焦虑药 如有焦虑、激越、失眠症状，可考虑用短效苯二氮卓类药，如阿普唑仑、奥沙西泮(去甲羟安定)、劳拉西泮(罗拉)和(海乐神)。剂量应小且不宜长期应用。警惕过度镇静、嗜睡、言语不清、共济失调和步态不稳等副作用。增加白天活动有时比服安眠药更有效。同时应及时处理其他可诱发或加剧病人焦虑和失眠的躯体病，如感染、外伤、尿潴留、便秘等。 第一，饮食均衡，避免摄取过多的盐分及动物性脂肪。一天食盐的摄取量应控制在10克以下，少吃动物性脂肪及糖，蛋白质、食物纤维、维他命、矿物质等都要均衡摄取。 　　第二，适度运动，维持腰部及脚的强壮。手的运动也很重要，常做一些复杂精巧的手工会促进脑的活力，做菜、写日记、吹奏乐器、画画、养小动物等都有预防痴呆的效果。 　　第三，避免过度喝酒、抽烟，生活有规律。喝酒过度会导致肝机能障碍、引起脑机能异常。一天喝酒超过0.3升以上的人比起一般人容易得脑血管性痴呆。抽烟不只会造成脑血管性痴呆，也是心肌梗塞等危险疾病的重要原因。 　　第四，预防动脉硬化、高血压和肥胖等生活习惯病。早发现、早治疗。 　　第五，小心别跌倒，头部摔伤会导致痴呆。高龄者必要时应使用拐杖。 　　第六，对事物常保持高度的兴趣及好奇心，可以增加人的注意力，防止记忆力减退。老年人应该多做些感兴趣的事及参加公益活动、社会活动等来强化脑部神经。 　　第七，要积极用脑，预防脑力衰退。即使在看电视连续剧时，随时说出自己的感想便可以达到活用脑力的目的。读书发表心得、下棋、写日记、写信等都是简单而有助于脑力的方法。 　　第八，随时对人付出关心，保持良好的人际关系，找到自己的生存价值。 　　第九，保持年轻的心，适当打扮自己。 　　第十，避免过于深沉、消极、唉声叹气，要以开朗的心情生活。高龄者常须面对退休、朋友亡故等失落的经验，很多人因而得了忧郁症，使免疫机能降低，没有食欲和体力，甚至长期卧床。 一、行为方面的并发症包括不友善，激动，迷路与不合作。 　　二、精神方面的并发症包括抑郁，焦虑与偏执狂反应等。 　　三、注意继发的肺部感染、医学教.育网搜集整理尿路感染等。 简易精神量表(MMSE)：内容简练，测定时间短，易被老人接受，是目前临床上测查本病智能损害程度最常见的量表。该量表总分值数与文化教育程度有关，若文盲≤17分;小学程度≤20分;中学程度≤22分;大学程度≤23分，则说明存在认知功能损害。应进一步进行详细神经心理学测验包括记忆力、执行功能、语言、运用和视空间能力等各项认知功能的评估。如AD评定量表认知部分(ADAS-cog)是一个包含11个项目的认知能力成套测验，专门用于检测AD严重程度的变化，但主要用于临床试验。 　　日常生活能力评估：如日常生活能力评估(ADL)量表可用于评定患者日常生活功能损害程度。该量表内容有两部分：一是躯体生活自理能力量表，即测定病人照顾自己生活的能力(如穿衣、脱衣、梳头和刷牙等);二是工具使用能力量表，即测定病人使用日常生活工具的能力(如打电话、乘公共汽车、自己做饭等)。后者更易受疾病早期认知功能下降的影响。 　　行为和精神症状(BPSD)的评估：包括阿尔茨海默病行为病理评定量表(BEHAVE-AD)、神经精神症状问卷(NPI)和Cohen-Mansfield激越问卷(CMAI)等，常需要根据知情者提供的信息基线评测，不仅发现症状的有无，还能够评价症状频率、严重程度、对照料者造成的负担，重复评估还能监测治疗效果。Cornell痴呆抑郁量表(CSDD)侧重评价痴呆的激越和抑郁表现，15项老年抑郁量表可用于AD抑郁症状评价。而CSDD灵敏度和特异性更高，但与痴呆的严重程度无关。 该病起病缓慢或隐匿，病人及家人常说不清何时起病。多见于70岁以上(男性平均73岁，女性为75岁)老人，少数病人在躯体疾病、骨折或精神受到刺激后症状迅速明朗化。女性较男性多(女∶男为3∶1)。主要表现为认知功能下降、精神症状和行为障碍、日常生活能力的逐渐下降。根据认知能力和身体机能的恶化程度分成三个时期。 　第一阶段(1～3年) 　　为轻度痴呆期。表现为记忆减退，对近事遗忘突出;判断能力下降，病人不能对事件进行分析、思考、判断，难以处理复杂的问题;工作或家务劳动漫不经心，不能独立进行购物、经济事务等，社交困难;尽管仍能做些已熟悉的日常工作，但对新的事物却表现出茫然难解，情感淡漠，偶尔激惹，常有多疑;出现时间定向障碍，对所处的场所和人物能做出定向，对所处地理位置定向困难，复杂结构的视空间能力差;言语词汇少，命名困难。 　　第二阶段(2～10年) 　　为中度痴呆期。表现为远近记忆严重受损，简单结构的视空间能力下降，时间、地点定向障碍;在处理问题、辨别事物的相似点和差异点方面有严重损害;不能独立进行室外活动，在穿衣、个人卫生以及保持个人仪表方面需要帮助;计算不能;出现各种神经症状，可见失语、失用和失认;情感由淡漠变为急躁不安，常走动不停，可见尿失禁。 　　第三阶段(8～12年) 　　为重度痴呆期。患者已经完全依赖照护者，严重记忆力丧失，仅存片段的记忆;日常生活不能自理，大小便失禁，呈现缄默、肢体僵直，查体可见锥体束征阳性，有强握、摸索和吸吮等原始反射。最终昏迷，一般死于感染等并发症。

自言自语，向往黑暗，人格分裂

请你具体的情况说一下，症状？时间？有没有躯体的不适症状？以便分析解答 精神分裂主要是人格、意识、行为和社会功能障碍为主要表现的疾病，若不及时治疗，有些精神分裂患者会在病态心理的支配下而做出攻击他人和和伤害自己的行为，给他人的生命造成威胁，因此对于精神分裂关键还在于及时的治疗。

边缘型人格障碍测试

这个是不能作为最终的诊断的了，因为量表的检查，影响的因素很多，所以导致了误差是很大的了，而且量表是要结合临床的，要为了临床服务的了，单纯的量表的评分，不能说就是异常的情况的了，这个可能要专业的心理专科的医生，才能帮助判断的。

分离性障碍怎么诊断

分离性障碍可以通过实验室检查、特殊检查等方法进行诊断。 1、实验室检查：通常需要检查肝肾功能、血常规等指标，以便医生大致了解检查者的身体状况，看看是否有特殊疾病。2、特殊检查：包括医生评价量表和自我评价量表，目前医生在评估分离性身份障碍时，最常用的量表是分离状态量表。主要用于评估三种症状，即现实感丧失、人格解体和健忘。自我评估量表的类型相对较多即分离问卷、分离经验问卷、分离体验量表、分离多维量表、隔离综合量表和身体形态分离问卷。 建议患者积极鼓励和帮助创造良好的康复环境，鼓励孩子每天学习放松自己。适当锻炼以增强体质，确保充足的睡眠和休息，保持良好的态度和健康的生活习惯。