我是得了癔症吗?
你好，怀疑是自闭症，意识的情感失落引起的不适，建议多出门，与人交流。
自闭症的特征
单一的不爱说话，并不是属于一个自闭症，一般情况下轻度自闭症又称为孤独症，孩子在环境因素的影响之下，会表现出不喜欢和人进行交流交往，这种情况并不是属于自闭症，只是单一的不爱说话，不爱交流，但是改变环境的条件下，可以使孩子回归集体，而真正的自闭症是会影响生活社交需要及时治疗的，像这种情况应该去医院的专科做进一步的检查和判断谢谢 你好：轻度自闭症可出现：孤独离群，沉迷自我，交际困难，言语障碍突出，难以正常语言交流，兴趣狭窄和刻板重复动作。不爱说话并不能说明是自闭症。 自闭症又称孤独症，被归类为由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。通过后天的特殊教育辅导，对自闭症患者进行早期干预治疗可以帮助其在后天社会适应能力方面的提高起到良好的作用。 儿童自闭症症状：1、言语障碍十分突出2、孤独离群，不会与人建立正常的联系：即是缺乏与人交往。3、大多智力发育落后及不均衡4、兴趣狭窄，行为刻板重复，强烈要求环境维持不变。5、感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。儿童自闭症对孩子的发育是有非常大的影响的，家长朋友一定要重视这个问题，要留意孩子日常的变化，出现了上述症状要及时的进行治疗!
自闭症即将治愈？
自闭症一般无法治愈。 通过治疗，患者症状可以减轻，尽可能多地生活在正常人的生活中。自闭症是一种自闭症谱系障碍，患者有严重社会缺陷和僵硬行为模式。病因尚不清楚，也没有特殊治疗方法，因此目前无法治愈。随着患者年龄增长，其症状可能会改善，但与正常人相差甚远。自闭症患者主要在医生指导下接受教育和行为训练，以尝试恢复其基本社交技能。自闭症病程长，需要长期治疗。患者家属需要及时就医，可以改善患者的预后。 平时应注意与患者进行耐心沟通，转移注意力，培养一些爱好。 自闭症儿童越来越多，但是实际上自闭症是很难治愈的疾病，没有什么有效的药物，只能做一些康复训练。甚至还尚不明了自闭症的发病原因，只能笼统的归为“基因”问题。无法找到病根，就意味着自闭症还没有有效显著的治愈手段，自闭症将伴随患者走完一生。
疑似自闭症和自闭症倾向的区别
疑似自闭症和自闭症倾向的区别是自闭倾向还没有确诊是自闭症。自闭症或自闭障碍是比较严重的精神心理疾病，而且是全面性智力发育迟缓的障碍。主要表现是言语发育迟缓、智力低下、与人交往时出现障碍，没有办法建立依恋关系也没有很好的情感交流，总是孤僻、不愿意和人交往，兴趣比较狭窄。如果有以上所有症状、表现有可能是自闭症，但是如果只是有1-2项可能是自闭倾向，还需要继续观察。
自闭症是如何形成的？自闭症的特征有哪些？
你好，自闭症比较多的出现在小儿身上当然，成年人，也是有很大的可能性，会患上自闭症。自闭症的主要表现特征，为喜欢独处语言障碍与他人，不能呆在一个环境下相处。产生自闭症的病因，有可能是因为受某件事情的打击货是天生性发育比较迟缓。
这是自闭症吗
你好，这可能与小孩的性格有关的，并非自闭症的表现。
自闭症
你好： 并不是自闭症的表现。 最好建议你的朋友，多和孩子交流，多跟孩子做游戏，激发孩子的交往欲望！
这时自闭症吗？
你好： 却为自闭症，建议你们尽快就医！
高功能自闭症
你好，指智商中等或更高的自闭症患者，且多数具有语言能力，学习能力较佳、自闭倾向较不明显；但语言理解与表达力、人际互动与聊天的能力仍有困难的自闭症患者。既然已经确诊，那么就是需要配合医生进行调理治疗的，这个问题也的确是需要解决的，不然这样下去是会影响到孩子正常的生活的。 高功能自闭症 您好，儿童自闭症核心症状有三点：语言障碍，社交障碍，行为异常。具体表现如：不理人，不看人，不说话等。另外，自闭症的治疗一般是到专业的康复训练机构进行训练，建议最好是去专业的医疗机构进行治疗。 儿童自闭症一般表现为感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。 高功能自闭症 高功能自闭症属于自闭症的一种特殊表现形式，区别于学者症候群，与阿斯伯格综合症相似。不过与阿斯伯格不属于同一疾病。自闭症也叫孤独症，属于广泛性发育障碍，而高功能自闭症属于自闭症的高功能人群，智商高于其他自闭症患者甚至远超正常人！ 高功能自闭症占自闭症的百分之十。其症状与阿斯伯格综合征极其相似但也有不同，例如：阿斯伯格综合征对交友持主动态度而高功能自闭症属于自我封闭。在语言上阿斯伯格综合症无明显障碍而高功能自闭症存在比较明显的语言障碍。运动方面阿斯伯格综合征相比高功能自闭症有明显差别。 高功能自闭症，自闭症又称孤独症，它不是心理问题，不是智力障碍，不是个性孤僻，更不是电影里的天才人格，而是一种广泛性发展障碍。自闭症发病高峰期是2-6岁，这个时期也是自闭症治疗的最佳时期，如果家长能够及时发现孩子的异常，并为孩子及时采取措施治疗，那么疾病的治疗会取得良好的效果。 在这里为家长提供自闭症的11个征兆，如果婴幼儿出现这些情况，那么家长就要提高警惕了。 一、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应。 二、5个月左右的孩子，不发出交流的咿呀声。 三、不能辨认出父母的声音，当爸爸妈妈叫他名字时没有反应。 四、不和别人进行眼神交流。 五、9个月后才发出咿呀声。 六、说话前很少配合手势，如挥动小手。 七、拿着某样东西，反复重复一个动作。 八、16个月大时还不能说出一个字。 九、一周岁时仍不会发出咿呀声，而且也不做任何交流性手势。 十、两周岁不能说两个字的词语。 十一、即使会说话了，但却缺乏语言技巧。 自闭症患者没有与生俱来的社交能力，他们虽然可以说话，但无法与人正常交流; 他们有的喜欢重复对方说过的话，有的永远答非所问，有的直到30岁，还在练习怎样与人打招呼; 他们不会用表情和肢体语言来表达自己的情绪，无法理解字面以外的意思，甚至无法直视你的眼睛。 他们中的很多人会有固执、狭窄的爱好，很多时候无缘由、不间断重复;但他们中也有天才存在，很多人拥有惊人的记忆力和数学能力，甚至在美术、音乐等方面天赋异常。 除通过以上的征兆进行及时发现外，家长还要时刻关注自闭症孩子的举动和行为，同时家长还应该认识到一定发现孩子的异常一定要及时带孩子到正规医院进行检查，明确孩子是否患病。祝宝宝早日康复！ 而高功能自闭症是指如下的情况：部分自闭症儿童在学业上，在一定时间范围内几乎与同龄儿童相差无几，用韦克斯勒智力量表测查得出的智商可能接近正常或正常。这样的儿童一般没有明显的“语言发育延迟”现象，并且认知能力较好，婴幼儿早期难于辨认。如果他们在幼儿园、学校的学习能力没有问题或问题不大，一般生活可以自理，便会将其缺乏与人交往的意向、行为刻板重复、坚持同一性等特点误认为“性格内向”、“高傲、不爱理人”、“与众不同”。 高功能自闭症，具有儿童心理发育相关知识的专业人士可以辨别出他们的异常，但由于他们相对于大多数认知水平低、社会适应能力差、生活自理能力差的自闭症儿童来说，功能较高，因此，冠以“高功能自闭症”这一名称。然而纵现这一组儿童，他们在学业道路的后一段，也还会出现一些问题。这或许是由于社交和行为特征的总体影响造成的。 高功能自闭症，3岁是自闭症治疗的关键期 相关专家介绍说，“其实自闭症的孩子是有才华的，只是情况有如"闭"字一样，"才"被锁在"门"内，有待我们发掘。”所以作为患儿家长一定要树立信心，早到医院去诊治，不要对孤独症的孩子轻言放弃。 自闭症越早治疗效果越好，3岁是自闭症治疗的关键期，超过6岁，治疗起来就比较困难了。这是因为，自闭症是一种先天脑部功能受损而引起的发展障碍，而3岁左右正处于大脑发育阶段，通过训练能使患儿愈后有显著的改善，年龄越小，改善的程度越高。
自闭症孩子
自闭症，可无语言交流，眼神交流，刻板行为等，目前需要专科医院综合康复训练的。 宝宝上述情况建议脑CT检查，是否有脑发育不良的
