脑梗后认知功能障碍如何治疗
脑梗后认知功能障碍一般可以通过记忆训练、定向训练和计算能力的训练等方式进行治疗。 1、记忆训练：可以陪患者翻看老照片，回忆往事，帮助患者保持长期记忆。记忆数字，询问日期和号码等。可以提高患者的瞬时记忆能力。2、定向训练：可以鼓励患者判断东南、西北、上下、左右等方向，也可以通过节假日提醒季节和月份。3、计算能力的训练：可以根据患者的文化程度选择难易程度，循序渐进，简单算术优先。 建议脑梗患者平时要注意饮食清淡，适当运动，避免食用高钠高脂的食物，预防疾病的复发。
小孩构音障碍怎么训练
小孩的构音障碍训练方法有发音的训练、唇舌运动的训练、口腔感知觉训练等。进行发音训练时，应当遵循由易到难的原则，可以先进行简单字符的训练，逐渐加深训练的难度，反复训练。在家可以通过用碗或杯子喝东西时，不停转动，训练合唇、舌尖转移、舌头后缩等，也可能吃较硬的食物，增加对口腔本体的感知与认识。
记忆障碍治疗方法？
目前到医院做相关检查得了一些记忆力特别模糊，而且有存一些健忘症的现象，这个时候建议在日常生活中首先要规律和作息时间，保证足够的睡眠质量的。你目前需要多做一些有氧运动的，同时在饮食方面清淡饮食为主，需要多吃一些坚果类的食物的。 如果患者出现记忆障碍，首先要区分是远期的记忆障碍还是近期的记忆障碍，也要明确导致记忆障碍的原因是什么，要针对病因进行治疗。比如老年人出现慢性进行性加重的记忆障碍，首先要考虑是阿尔兹海默氏病这种疾病，这种疾病的首发症状通常以近记忆受损为主，随着病情的加重，逐渐出现远记忆损害，还会出现一些精神症状和行为改变，对于这种疾病的治疗，一方面要注意多运动、多学习，加强大脑的知识储备；同时也可以对记忆障碍进行相关的认知功能康复训练等。
记忆障碍的训练方法
记忆障碍的训练方法主要分为中医传统康复训练和现代康复训练。中医康复疗法一般包括针灸、推拿以及理疗等，而现代训练方法主要是指语言训练、行为训练，还有智力训练等，两种方法都是通过多种感官的输入和刺激来提高患者的记忆力。同时，患者也可以通过生活调理以及饮食起居等方式，改善认知障碍症状。另外，建议患者多吃一些养脑益智的食物，增强大脑的记忆功能。
记忆障碍的中医治疗
记忆障碍指个人处于一种不能记住或回忆信息或技能的状态，有可能是由于病理生理性的或情境性的原因引起的永久性或暂时性的记忆障碍。记忆包括识记、保持、再现，与神经心理功能有密切关系。根据神经生理和生化研究将记忆分为瞬时记忆（分、秒之内）短时记忆（几天）和长时记忆（月、年）。记忆和遗忘是伴随的，遗忘有时间规律和选择性。新近识记的材料遗忘最快，逐渐发展到远事遗忘，曾经引起高度注意的事情较难忘记。 记忆障碍的疾病较多，引起记忆障碍的疾病不同，治疗方法相应也有所不同。部分可逆性记忆障碍，如维生素B1缺乏造成脑病（柯萨可夫综合征）早期用维生素B1治疗，记忆会恢复。假性痴呆可通过精神药物和/或心理治疗获得好转。而大部分不可逆型痴呆的记忆障碍，对症治疗对缓解患者某些症状、延缓病情进展、减轻照料者负担有一定作用。
脑梗血管性痴呆怎么康复
脑梗血管性痴呆可以进行记忆力训练，陪患者一起看老照片或查阅地图，鼓励患者讲述自己的故事，帮助其维持远期记忆。还可引导患者将图片、词语进行归类，提高其语义理解能力。利用简单的猜谜语、脑筋急转弯训练患者的逻辑推理能力，采取记数字、询问日期的办法，提高其瞬间记忆能力。定向力的训练，让患者说出准确的方位，比如上下左右、东南西北等等。在一段时间内经常去一个患者感兴趣的地点，陪同者在此过程中可经常提示患者所处的地点名称和方位，以加强患者对室外空间和地点的认识力。语言交流能力的训练，通过抄写、听写、练字、写日记等手段锻炼其书写能力，鼓励患者进行交流和互动，维持其口语和交流能力。视空间和执行能力的训练，应参考日常生活能力量表进行针对性的训练，比如穿衣、洗浴、识别钱币、如厕、开关电视等等。
记忆障碍
建议多吃一些含蛋白质的食物，平时多做一些注意力和记忆力的训练
老年性痴呆早期最常见的症状
老年性痴呆早期可能会有记忆差等症状。逐渐发展成越来越多的症状，老年痴呆早期记忆力差的特点是近记忆差和远记忆好。患者可以回忆年轻时发生的事件并详细描述，但近记忆能力较差。如果进一步发展，近记忆就会变差，远记忆就会模糊。患者定向也会出现障碍，如时间定向和地点定向，易迷路、患者行为怪异、兴趣减退等症状。
阿尔茨海默病如何锻炼
阿尔茨海默病的锻炼，重如果认知方面的功能康复练习。认知功能阻碍，可选择记忆练习、定向力训练、注重训练等。记忆阻碍病患，可采取联想法、背诵法、合成结合法、提示法等方式选择记忆训练。
